Une vocation à l’épreuve du temps

«La culture, c´est pour tout le monde et c´est aussi l´affaire de tout le monde». C´est l´avis de Kaddour M´Hamsadji, rencontré au Salon international du livre d´Alger (Sila), qui se tient sous le chapiteau blanc au niveau de l´esplanade du Complexe sportif Mohamed-Boudiaf. L´écrivain vient d´épuiser les quotas de son nouvel ouvrage publié à l´OPU, le tome II de El Qaçba, Zeman (La Casbah autrefois). «Le devoir moral de soutenir la culture en général et la lecture en particulier est manifeste», souligne-t-il.
Voulant transmettre quelques autres éléments de réflexion, il ajoute qu´il faut créer un sentiment d´appartenance qui constitue le point de départ. A cet effet, nous aborderons cette question à travers la lecture au niveau du système éducatif. Ayant constaté que cette question a été largement négligée dans le cadre des contributions, tant générales que thématiques, c´est ainsi que l´on va se demander comment permettre l´accès de chacun à la culture en même temps qu´au mieux-vivre ensemble. Quelle politique pour l´éducation et pour la culture? Nous vivons une autre époque, où les manquements au civisme, envahissent notre société en général, même l´école n´est pas épargnée.
Le constat qui a été établi par notre interlocuteur fait que celui-ci exprime l´hypothèse selon laquelle l´intérêt porté à la question du civisme révèle une profession en crise profonde. Il laisse entendre toute la souffrance de ce corps confronté à un nouveau professionnalisme dont l´enjeu est le risque de perdre les bénéfices symboliques attachés au métier d´enseignant.
Rien ne distingue plus fondamentalement la trajectoire socioprofessionnelle de l´actuel professeur des Ecoles de celle de son collègue du secondaire. L´évolution des conditions d´accès au métier de l´enseignement contribue également à forger un aspect commun.
Ainsi, le recrutement des enseignants n´a cessé d´évoluer en quantité, mais pas en qualité (en général sans culture intellectuelle et spécialités), qui ont toujours distingué l´enseignant. L´auteur revient avec passion sur son parcours où cet événement coïncide avec 50 ans d´écriture.
Depuis 1959, lorsqu´il publia aux Editions Subervie La Dévoilée, un drame en un prologue et trois actes, opuscule avec une préface d´Emmanuel Roblès et un jugement d´Albert Camus, deux grands écrivains français, nés en Algérie.
Kaddour M´Hamsadji avait alors 18 ans. Né le 8 août 1933 à Sour El Ghozlane, Kaddour M´Hamsadji, écrivain, essayiste, poète, dramaturge et conférencier, critique littéraire, animant les pages culturelles du journal El Moudjahid à partir des années 70 pour poursuivre jusqu´à ce jour ses auscultations du livre dans le quotidien L´Expression.
Diplômé de l´Ecole normale de Bouzaréah dans les années cinquante, Kaddour M´Hamsadji va donc s´adonner à son premier amour, l´enseignement, activité dans laquelle il passa plus de 50 ans de sa vie.
De fait, une fois après avoir gagné une retraite méritée, M´Hamsadji, toujours habité par ce besoin de faire partager son savoir pour les autres, prendra en charge le Centre national de l´enseignement à distance pour lequel il donna le meilleur de lui-même. Parallèlement à ses activités professionnelles, Kaddour M´Hamsadji a écrit, écrit et écrira.
Car, si l´on peut percevoir une continuité au fil du temps, c´est bien d´abord dans la volonté d´être de son époque, en mettant son expérience au service des nouvelles générations, en formulant l´esthétique de la littérature du présent, d´une langue et d´une littérature au présent. Mais la «rupture» camouflerait alors une volonté essentielle de continuité. Alors longue vie à notre écrivain afin d´assurer la permanence de ce qu´implique le fait d´écrire, cela dans la conscience du temps.